Formation

La Compagnie de Jésus a pris naissance, assez convenablement, avec un groupe d’étudiants universitaires vivant loin de chez eux.

Au cours des années 1530, Ignace de Loyola a réuni un petit groupe d’étudiants de l’Université de Paris. Ils se sont appelés « amigos in el Senor », les amis du Seigneur. Les compagnons ont fait un vœu de pauvreté et se sont engagés à rester ensemble et à continuer à servir le Christ et le monde après l’obtention de leur diplôme.

Un peu plus de 10 ans plus tard, en 1548, la première école jésuite a ouvert ses portes à Messine en Sicile. Aujourd’hui, de l’Égypte et du Kenya jusqu’au Népal et au Belize, 3 730 écoles perpétuent cette tradition dans le monde entier, y accueillant 2,5 millions d’élèves. Au Canada et aux États-Unis, on y retrouve 30 universités jésuites et 81 écoles présecondaires et secondaires ayant l’objectif commun de former des leaders compétents, compatissants et engagés au service de l’Église et de la société.

Un aspect distinctif de l’éducation jésuite à tous les niveaux est l’accent mis sur l’enseignement de “la personne entière”, soit l’intellect, le corps et l’esprit.

Les écoles favorisent non seulement le développement intellectuel, mais aussi le développement moral et la croissance spirituelle. Dans les écoles secondaires, l’objectif est de former des élèves « ouverts à la croissance, compétents intellectuellement, religieux, aimants et engagés à prendre action pour la justice » au moment de leur départ de l’institution d’enseignement. Ce sont cinq caractéristiques mises en évidence par le profil du diplômé d’une école secondaire jésuite (qui est mis à jour périodiquement) lors de la graduation, mieux connu comme le « Grad at Grad Report ».

Des hommes pour les autres
Le service et la justice sont des priorités fondamentales de la formation jésuite. Pedro Arrupe, Supérieur général de 1965 à 1983 bien aimé des jésuites, a déclaré que l’objectif principal de l’éducation jésuite est de former « des hommes qui ne vivent pas seulement pour eux-mêmes, mais pour Dieu et son Christ… des hommes et des femmes qui ne peuvent même pas concevoir aimer Dieu sans inclure l’amour envers le plus petit de leurs voisins; des hommes et des femmes totalement convaincus qu’aimer Dieu sans que cet amour ne rende justice aux autres n’est qu’une farce. »

Au cours des dernières décennies, les jésuites ont élargi cette mission, en partie en rejoignant les étudiants des écoles secondaires en milieu urbain aux États-Unis. Des dizaines de ces écoles – soit parrainées par l’ordre, soit calquées sur l’éducation jésuite – ont été ouvertes à travers le pays. Destinées aux élèves des quartiers fortement défavorisés, ces écoles offrent une éducation de haute qualité et n’exigent peu ou pas de frais de scolarité. Leurs diplômés poursuivent leurs études dans des universités sélectives, étant prêts à servir et à développer leur plein potentiel.

Ainsi, ces écoles et d’autres lieux d’enseignement liés au modèle jésuite reflètent une mission jésuite contemporaine : faire avancer la foi à travers la promotion de la justice.

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